simonsu8879576 wrote:呵呵呵...記得有一次放學,在校門口被攔下。:口袋裡是什麼?:哪個口袋?:胸口的。:字典啊!:胡說!!拿出來!!!嘻嘻嘻...門口的同學們爆出如雷的笑聲--不是香菸,真的是“遠東袖珍英文字典”。真爽啊。 哈!學長真用功!想必學長也愛逗教官.學弟膽子小,從來不敢正眼看教官,深怕對上眼,書包裡的漫畫會被沒收.
聯考還是相對比較公平!考上了代表:你有資格讀大學找工作是要去104,不是去大學賺大錢是要去.....我年過半百,年薪才50W,所以我也不知道! 回主題,聯考難不難這事,從來不是看錄取率!!! 附上圖表,有心人可以在這基礎上,把找的到的數據再加上去!
我是六年四班的,處於競爭相當激烈的聯考時代 。 當時高中聯考上省立豐原高中 569分 , 在國中的班上聯招分數的排名是約30名左右 , 一中、二中加起來二十多個 , 客觀評估班上表現算還不錯,我個人則略為遜色。聯考制度如今感覺起來雖然很嚴謹、公平,但仍然使人感覺當時挺煎熬的 , 數理怪傑很多 ,高手圍繞身邊,壓力不小。社會需求的人才是多樣的,不必大家目標都直指台大、清大、交大, 技職一片天 ,會動手又會動腦,規劃人生,活得快樂,活得健康,才是回歸教育初始的方向 , 至於競爭力本身,空間還很多可以磨練。
長大才發現聯考其實是大人想要的大人以為念書就可以讓小孩的人生跟自己不一樣當醫生,老師,律師,工程師其實思維都綁在替人工作套一句富爸爸的作者Robert Kiyosaki說的話學校教你成為工具但是學校沒教你成為老闆更沒教你賺錢所以學校不會教你買股票買地而家長只會要你工作領薪水思維不便窮人永遠是窮人