sabrina168 wrote:
不好做可以選擇不當 ...(恕刪)

你覺得這個問題讓這一群熱血青年出來當老師就可以解決嗎?

小弟認為這是社會價值觀,以及目前媒體喜歡報導一些譁眾取寵的議題所累積出來的問題。

你認為三多國小那位老師真的是不適任教師嗎?他叫學生掌摑另外一名學生這當然是不對,也是不好的示範,但是,受處罰學生家長卻說他是為不適任教師,我倒覺得這可以再加以討論,不應因為這樣就給予免職。

個人服務的單位,就是有天天不帶餐盒到校的學生,因為帶餐盒到學校,回家後他必須要自己洗餐盒,所以乾脆他就天天向午餐服務人員要免洗餐具,反正,他並不會因此受到任何的處罰。環保問題比不上他享受便捷的問題,你說,這樣要怎樣解決呢?

誠如頂樓那篇文章所說的,有些家長管衣食問題都無法顧及了,哪還有時間管道孩子的課業?因此,孩子欠缺正確的觀念,學校教的,一出校門,馬上被行為偏差的家長扭曲了,這正是教育當中的很大的問題。

當然,教育的困難,也不是在這邊聊聊就可以解決的。目前台灣經濟不佳,很多人一逮到機會就想向老師索取高額賠償,所以,目前個人也是兢兢業業、如履薄冰,深怕一不小心,就得付出一整年的薪資。另外,前幾天看某師大教授在報紙接受訪問時所發表的文章,我才發現我有人格缺陷,因為我太想把學生推至頂峰,讓他們成就太高。

過完年,我會好好的調整自己的心態,也但願國家的下一代在這樣教育環境下,都能培養出很好的自我意識,以及強大的競爭力,與世界其他人共同競爭。
sabrina168 wrote:
不好做可以選擇不當 "老師" 阿....
後面還一大堆熱血青年在後補呢 ....
有老師資格確沒教職的大有人在....
要學生尊重你...要你先尊重他.....
真正壞的學生真的有那麼多嗎....
不被了解的學生才多 ....
不要舉 1 個老師被學生打的特例,
想抹煞了幾千個老師在學校打學生身體處罰 ....
精神處罰 .....


說句坦白話,目前修修補補一再亂改的師資培訓制度,有多少修成具有教師資格的人,是真正可以上場的?

不否認有些在職老師並不適任,那又是誰的問題?
難道學生壞,就是這些老師的問題嗎?
這個邏輯根本不通

什麼叫要學生尊重你,老師必需先尊重學生?理從何來?
只聽說過敬老尊賢,尊師重道,從來沒聽說要老師先尊重學生的
今天一個老師,再爛再差,畢竟大學畢業,修過教學相關學理,憑什麼要「先」去尊重一個十幾歲什麼都不懂、也不肯學習、還要搗亂的學生?

今天舉一個老師被打,誰知道有多少壞學生無法管教?
你又哪裡去舉出有幾千個老師在學校打學生體罰?

最後,回你一句話,「真正壞的學生真的有那麼多嗎?」
你可以去看看各縣市政府教育部門貼出來的輟學名單,再來告訴我們,「真正壞的學生真的有那麼多嗎?」
敗家真是無底洞阿~
未來大概會變成老師只願意盡自己該作的本份
照著課本、進度,照實的講課
反正這只是一份職業,再認真、熱血能換回什麼!?
學生爛,畢了業也是他家的事...
個人認為現在的教育制度及政策會害了這些下一代
學生可以打老師 但是老師沒關係處罰學生
造成現在的學生有恃無恐
可以不理老師的勸導
老師對你嚴一點就回家跟父母哭訴
家族中已經出一個問題表弟
在學校原本是成績不錯的學生
但是因為父母太寵 自己又不喜歡老師的管教
導致成績越來越差
最後被迫轉往放牛班(學校放棄它了)
整天跟一堆問題家庭出身的小孩鬼混
後來考上一間3流的高職
後來因為曠課太多而休學
前陣子跑去混幫派
晚上在KTV打工 要找他常要透過警察

聽一些當老師的朋友說
現在當老師的確壓力很大
前有家長及人本基金會的壓力
後有督學的壓力
前陣子跟一些大學教授聊
他們都說現在的大學生素質越來越差
多少跟以前的底子沒打好有關係

我贊成適度體罰
如果是我家的小朋友被老師打的話
我還會感謝他的
至少老師還在意我的孩子

教育不是學校老師一個人的責任
應該是學校與家庭互相支持的一個系統
如果做家長的連這一點都搞不清楚
哪表示你的家庭教育有了很大的問題






打打打!就是要打…
那些不受教的小孩看了真的很%^*%^^$%
我只能說…對什麼樣的人就要用什麼樣的方法
老爺別這樣,少奶奶會罵!

sabrina168 wrote:
不好做可以選擇不當 "老師" 阿....
後面還一大堆熱血青年在後補呢 ....
有老師資格確沒教職的大有人在....
要學生尊重你...要你先尊重他.....
真正壞的學生真的有那麼多嗎....
不被了解的學生才多 ....
不要舉 1 個老師被學生打的特例,
想抹煞了幾千個老師在學校打學生身體處罰 ....
精神處罰 .....


不當老師那你想要他當什麼?
還是你要賺錢養那些老師?
要學生尊重你,你要先尊重他,這句話說的當然沒錯,學生想要人家尊重,老師也想要阿,請不要那麼自私,站在別人立場替別人想吧!
我是大學生,嚴格的老師我最喜歡,因為他們是愛你的,他們內在的好是不會輕易表露出來的
他們雖然嚴格但是你越不去理他,那你對他的形象永遠也不會改變,希望人家對你不如你先對別人好,從國中到高中令我印象深刻的像嚴格的老師,卻不是不管學生的老師,而這些不管學生的老師卻被學生認為是好老師,我知道就連我過去很多同學都是這麼認為,當然確實有些老師真的很喜歡找學生麻煩,但那只是一種考驗,他的出發點侍衛你們好的,只是他太急著要教好你們,才會這樣,而且多半的老師自己都知道自己會被學生討厭,所以故意表現的很嚴格,但等你深入去了解這位老師,你會發現他是喜歡學生的,是真正能夠對你有幫助的,我不是說那些不管學生的老師不好,只是在我畢業後,那些老師幾乎都忘光光了,而我回去看的老師都是那些表面嚴格,內心卻很愛學生的老師。

現在的學生都是以自己為中心,以自己為出發點去觀察別人,請開拓你的的視野吧!
學生需要被了解,但是老師也要被了解阿,人總是被動的,只希望不要永遠都處於被動,這樣永遠都不會長大,我剛剛說了,我目前是大學生,過去高中的導師很嚴格,第一次去那間學校的第一天上課導師就先來個下馬威,三年過後我對我的導師真的很尊敬,也很麻吉,但我也些同學卻還是對我們的導師很不爽,為什麼同樣的老師在不同學生心理會有那麼大的差別?
你說你討厭老師,那老師會對你好嗎?其實你只是在討厭你自己而已,別人就是你的鏡子,你看到的只不過是你自己的倒影,請好好的想一想吧,你真的有認真的去了解一個老師嗎?

我雖然說那麼多,但是連我自己都我是否能善用這面人鏡,我都不敢把握,我希望大家要多學習善用這面鏡子,對以後自己在職場面對老闆是有很大的幫助。

最後我只能說老師真的很可憐,只是有些人不知道而已。對於某些行為偏差的老師,社會大多都會給於適當的處分,而且這些老師畢竟佔少數,對於你未來生活並不會有任何影響。

同樣以學生立場為出發點,為何有那麼大的差別?
一切痛苦接由心發,一切看你自己如何修心。

留這篇文章我真的很生氣,居然有人夠能隨意踐踏別人對你的關愛。

☆♂雨*中*吹*笛*人♀★ 滂沱大雨中,仍展現出清澈及嘹亮的笛音,只因一份堅定的信念.......
真實案例,說給大家聽聽。

我堂弟是小學老師,原本在台北某間不錯的小學教課。
在去年中他就突然跑去嘉義縣超偏僻的小學當導師,薪水遠比先前的低,還要每天開4X4的越野車上下山,不僅他爸媽驚訝,我也很驚訝。

就在前幾天他來台北辦戶口遷移時,我趁機會問了先前他為何要做那種決定。

他就跟我說:在那所小學教書,老師的地位永遠比家長低,專業能力完全不受重視。家長教给小孩子的,只有一隻手機與零用錢,被老師罵時就Call爸媽,爸媽會力挺到底;放完學就趕快去補習班或回家跟家教研究功課,不要和老師聊東聊西的,補習費很貴...等等荒唐理由。

我堂弟對教育很有使命感,因為從小老師對他非常好,也非常嚴厲,因此他當老師也是要回報老師對他的恩情。只是面臨這樣的環境讓他非常的失望,就在年中評核時他向校長提出調職,跑去現在的小學教書。

雖然要花很多時間通車,雖然學校設備很差,但是那邊的家長與小孩都非常尊敬老師,也很喜歡黏老師,當中的感受差很多。我看他當時說在現在學校教學的成就時,表情非常興奮,我就沒有勸他回來台北教書了。

我常聽長輩講:老師不是人能做的工作,所以要非常尊敬老師,老師付出的心力絕對不亞於家長給予小朋友的關愛。

只是從我堂弟的例子來看,只能說老師已經沒什麼地位了,唉~~
Computer的來臨, 不見得要割捨溫暖的古老打字機... Digital的衝襲, 讓我們更加了解人文的豐富與獨特性。
馬克蘇 wrote:
最後,回你一句話,「真正壞的學生真的有那麼多嗎?」
你可以去看看各縣市政府教育部門貼出來的輟學名單,再來告訴我們,「真正壞的學生真的有那麼多嗎?」...(恕刪)


照你說來.....輟學學生真的是壞嗎 ???
其中有各方面的因素, 經濟,家庭, 環境, 才會造成一個學生離開學校,
你認為可以用這麼粗糙的二個字 "輟學" 就可以定義壞學生嗎 ???


サブリイナ.... 花田一路說 : "愛" 就是甲伊摟呼條條
我不知道這篇伊索寓言是否在現在台灣還適用呢!?

偷東西的小孩與他母親

有個小孩在學校裏偷了同學一塊寫字石板,拿回家交給母親。

母親不但沒批評,反而還誇他能幹。第二次他偷回家一件大衣,交給母親,母親很滿意,更加誇獎他。隨著歲月的流逝,小孩長大成小夥子了,便開始去偷更大的東西。有一次,他被當場捉住,反綁著雙手,被押送到劊子手那裏。

他母親跟在後面,捶胸痛哭。這時,小偷說,他想和母親貼耳說一句話。他母親馬上走了上去,兒子一下猛地用力咬住她的耳朵,並撕了下來。母親罵他不孝,犯殺頭之罪還不夠,還要使母親致殘。兒子說道:“我初次偷石板交給你時,如果你能打我一頓,今天我何至於落到這種可悲的結局,被押去處死呢?”


雖然說還沒有結婚,
但是並不會很想生孩子,
因為我怕養不起,
不僅是"生養",還要"教養"啊!

就如同bruce-lo兄所說,

如果是我家的小朋友被老師打的話
我還會感謝他的
至少老師還在意我的孩子




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