abc75950 wrote:好吧!根據大家的...(恕刪) 這不是他的問題好嗎學生要不要念才是重點......................就像我也搞不懂 為什麼高中生 晚上10點還要在網路上閒晃而不是利用時間去讀英文 來提升大學英文總體程度早點睡對發育也好阿
abc75950 wrote:好吧!根據大家的說法...(恕刪) 證明你真得很不了解他,教育不是你想像那麼簡單的,至少他個人而言他是真的有很努力的在提昇國民基礎英文能力他出的文法書也是英文白痴界中極力推薦的,自學都看得懂,他也對他自己的研究生英文能力要求很多,
abc75950 wrote:所以我想問,能錯到他...(恕刪) 比例有多少我覺得一點都不重要!就我個人的看法,只要有一個大學生連什麼時候要加S都不清楚就是失敗!因為要成為一個大學生,至少經過六年的英文教育,但連最基本英文動詞用法都不會的人怎麼會讓他進到大學呢?
BJ57 wrote:台灣用正常管道能辦事的話 那件事情 會拖得相當久 非長久另外 李家同 不是你想像中的那般除非 妳也要希望兒子去念哲學系...(恕刪) 所以做什麼事都不要用正常管道我並沒有把李先生想成怎樣,請不要自行猜測也多謝你的關心,我兒子要不要念哲學系是他的事作一個專家學者不應只是放話而已,而是要有更多的意見建議來改進
BJ57 wrote:這不是他的問題好嗎 ...(恕刪) 不好意思喔,這段時間剛好是我放鬆的時間。是不是台灣教育對於英文的要求不夠?學生才會隨便讀?蛤蟆油俠 wrote:他出的文法書也是英文白痴界中極力推薦的,自學都看得懂 這我認同,當初小學剛接觸英文有使用他的書(是看他的資料才知道那本書是他出的)
abc75950 wrote:好吧!根據大家的說法...(恕刪) 他不是教育部長,也不是政府官員,他只是資政,他敢講出很多人不敢說的事實就已經不錯了!話說回來,大學生自己有沒有覺得自己英文程度很差?(從很多人的發言推測,多數大學生應該都覺得自己程度還好!)如果覺得自己程度不好,都已經唸到大學了,該是自己去找答案,而不是張口要別人給方法!
空白 wrote:那我想您有些理想化。不然,教育今天不會搞成這樣。許多教育者都是有熱忱的,我們老師常去開會,他也說了,他幾乎無法表達什麼意見,還妄求執行?還有 ,我針對的是他確實有提出解決的方法,我前面有貼出他的專訪,他就有提出學生該如何提升能力。此外,他關懷、照顧弱勢學生 基金會做了什麼事 你知道嗎?...(恕刪) 請問他提出了哪些解決方法?再請問為什麼批評"他說博士菜英文",要先知道他關懷照顧弱勢學生做了哪些事?
Kake wrote:他不是教育部長,也不...(恕刪) 並不是,是台灣大學生根本就是抱著玩四年的心態念大學的,根本就不想唸書,我認識英文很差的他們自己也都知道自己英文很差,但他們就是不想念,因為大學過太爽了,太糜爛了,太多愛情學分要修了,一堆社交技能必學,例如麻將,魔獸,三國,
蛤蟆油俠 wrote:他出的文法書也是英文白痴界中極力推薦的,自學都看得懂,他也對他自己的研究生英文能力要求很多,...(恕刪) 專門替中國人寫的英文基本文法專門替中國人寫的英文課本初級本(上下冊)專門替中國人寫的英文課本中級本(上下冊)學英文就是要穩紮穩打比起一些奇怪的語言書好很多躺著背單字、躺著背文法....