shadowjon wrote:那位是醫生,不是律師(恕刪) 類似的問題我在公司也聽主管說過,你可以錄影,錄音,但是只能在調解或法院申辯時拿出來直接PO在公開場合是違法的,老師有錯,但是也有肖像權,所以學校才會希望學生刪文
kch008 wrote:才高一 要啥情緒管理(恕刪) 年輕時不會情緒管理你相信他成年了還會情緒管理走到校門口可能人家看他一眼就秒變國家棒球隊台灣什麼時候變得這麼草莽禮義廉恥四維八德都不講究了難怪現在的政治人物不斷地在秀下限太陽花運動確實是垃圾反ECFA結果現在ECFA有斷嗎還在繼續吃糖衣毒藥那時候的學運領袖現在有繼續反ECFA嗎?
voyeur wrote:有些人說學生可能“設(恕刪)有些人說學生可能“設局”果真如此,我們不禁想知道一組學生為什麼要費力做個報告“設局”特定老師顯然應該是這個老師有值得“設局”之處也代表學生深知這個這個老師對於特定刺激,會有可預期的爭議反應且不是偶發性的而是有前例可循因此推論學生設局老師的網友們應該是認為老師早有不專業之 您這段說法正是「 林秉樞教會這些高中生的事」的一種分析,深入綠營權貴,要求自保,只能靠「 錄音筆」。狗屁倒灶的事,全在「 證據」 裡,法庭上就是「 呈堂供證」!好的不學,學「 林秉樞」,這也算是台灣的悲哀!
kch008 wrote:才高一 要啥情緒管理(恕刪)才高一 要啥情緒管理那個5x歲的老師才要情緒管理不會引導學生 幹啥老師年輕人 真的要勇往直前不然以前的太陽花運動 & 大學生最愛抗議 不就是垃圾了嗎? 我遇過比那位影中更不適任的老師,但在那個時空環境,我只能默默的承受,不爽在心裡。您說;「不會引導學生,幹啥老師。」也許,您不是老師,但請您回答看看,怎麼引導當時那位血氣方剛,用激怒老師取得影片的學生?事後,又如何輔導他?或許,這問題該問教育部長,他會知道嗎?他會怎麼處理?
jobba wrote:我看了影片,學生針對問題一直做解釋,但是老師並不針對問題來處理,而且有做人身攻擊,所以錯在老師。 「老師並不針對問題來處理?」您是看完整版的嗎?您可否解說你看到的「問題」 是什麼?