學生錯在哪邊??是老師頭腦太呆了

shadowjon wrote:
那位是醫生,不是律師(恕刪)


類似的問題我在公司也聽主管說過,你可以錄影,錄音,但是只能在調解或法院申辯時拿出來
直接PO在公開場合是違法的,老師有錯,但是也有肖像權,所以學校才會希望學生刪文
mykukoc wrote:
如果依法有據,看來這位老師應該是要聘律師了!


如果學生繼續把事情搞大,非得要把老師汰換才罷休,逼急了老師也可以走法律途徑..
北漂彰化人
你自己去問法律專家,未滿18歲也有法律責任,當然學生家長也可以告老師 [是在哈囉]
Blues0722
也許老師的情緒管控不佳, 但老師也是可以維護自己的權益, 不能因為被告身份是學生享有特別待遇, 況且是非曲直還未明朗!
才高一 要啥情緒管理
那個5x歲的老師才要情緒管理
不會引導學生 幹啥老師

年輕人 真的要勇往直前

不然以前的太陽花運動 & 大學生最愛抗議 不就是垃圾了嗎?
Bryan0528
太陽花的確是垃圾….無誤!
mltr
不是吧?你這言論跟那些說我小孩最乖了的恐龍家長有什麼兩樣?
kch008 wrote:
才高一 要啥情緒管理(恕刪)

年輕時不會情緒管理你相信他成年了還會情緒管理

走到校門口可能人家看他一眼
就秒變國家棒球隊
台灣什麼時候變得這麼草莽
禮義廉恥四維八德都不講究了
難怪現在的政治人物不斷地在秀下限

太陽花運動確實是垃圾

反ECFA

結果

現在ECFA有斷嗎

還在繼續吃糖衣毒藥

那時候的學運領袖

現在有繼續反ECFA嗎?

看不慣01
領九萬,羨慕嗎?
kch008 wrote:
才高一 要啥情緒管理(恕刪)


成年後的性格,行為多半在青少年時期養成,為何家長對孩子的教育很重要就是這樣..
kch008 wrote:
才高一 要啥情緒管理(恕刪)

年輕人才需要學習情緒管理,至於那個快退休的老師,其實就不要苛求了。
voyeur wrote:
有些人說學生可能“設(恕刪)有些人說學生可能“設局”
果真如此,我們不禁想知道
一組學生為什麼要費力做個報告“設局”特定老師
顯然應該是這個老師有值得“設局”之處
也代表學生深知這個這個老師對於特定刺激,會有可預期的爭議反應
且不是偶發性的
而是有前例可循
因此推論學生設局老師的網友們應該是認為老師早有不專業之


您這段說法正是「 林秉樞教會這些高中生的事」的一種分析,深入綠營權貴,要求自保,只能靠「 錄音筆」。

狗屁倒灶的事,全在「 證據」 裡,法庭上就是「 呈堂供證」!

好的不學,學「 林秉樞」,這也算是台灣的悲哀!
弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。
我看了影片,學生針對問題一直做解釋,但是老師並不針對問題來處理,而且有做人身攻擊,所以錯在老師。
and50cc
老師看到的問題是牽亡魂,而學生是強辯牽亡魂的理由。那些學生是打算牽誰的亡魂啊?學生自己嗎,老師嗎?還是學生他家需要牽亡魂?
kch008 wrote:
才高一 要啥情緒管理(恕刪)才高一 要啥情緒管理
那個5x歲的老師才要情緒管理
不會引導學生 幹啥老師

年輕人 真的要勇往直前

不然以前的太陽花運動 & 大學生最愛抗議 不就是垃圾了嗎?


我遇過比那位影中更不適任的老師,但在那個時空環境,我只能默默的承受,不爽在心裡。

您說;「不會引導學生,幹啥老師。」也許,您不是老師,但請您回答看看,怎麼引導當時那位血氣方剛,用激怒老師取得影片的學生?事後,又如何輔導他?

或許,這問題該問教育部長,他會知道嗎?他會怎麼處理?
弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。
jobba wrote:
我看了影片,學生針對問題一直做解釋,但是老師並不針對問題來處理,而且有做人身攻擊,所以錯在老師。


「老師並不針對問題來處理?」您是看完整版的嗎?

您可否解說你看到的「問題」 是什麼?
弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。
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