聯考雖然不好,但應該找不到比這更公平的方式了

考試已經是除了"納稅與服兵役"之外的國民義務了,
只是要怎麼考才公平,大家都會舉出許多案例,
來證明這個方法是適合某些特定族群的。
可是今天如果就"公平"來討論,教改真的比不上聯考。

教改改成這樣真的有照顧到弱勢族群嗎?
如果大家去問專家,答案大概都是否定的吧?

聯考制度很好,窮人家的小孩翻身的唯一機會就是聯考,
現在呢?除了貧富差距,連教育也呈現M型化了,
報紙每到考試季節就大篇幅報導某某生考上國立名校,有意義嗎?
就像台大的學生有很高的比例來自大安區,其他鄉鎮就很少,
大家看看你們家附近的國高中生的素質就可以知道問題很嚴重了!

希望新的教育部長能夠回復一綱一本,
能夠重視城鄉差距的問題,並回復到以往的聯考制度,
以讓就學方式能更公平。
白天醫人晚上醫車,真愜意的生活啊。
bebow wrote:
自己本身從事相關工作...(恕刪)


剛剛回來看文章,既然看到了 要解釋一下
推徵的名額很少,不信的可以去查一下,不用太擔心比例都被吃掉

還有+分的部分是要跟系所有關才有用
誰有見過靠鋼琴比賽進非音樂系的?

高中老師有說過 +分真的要靠有相關的才有用

有同學放了一堆阿哩阿雜獎狀,還是沒上
這個制度不是有獎就有分

當然就補習這點,有錢人孩子一定比較占優勢
但總不能以不公平來抹殺別人的能力,這樣的公平是好還是壞?
以我個人而言,我是覺得有能耐理所當然該有更好的機會

這應該是道不同不相謀XD

還要再說一遍,現在肯念書,要上好大學一樣可以

認識2個現在唸台大國中同學,我念的是沒名的國中
他們家境一般,沒在補習~

看到他們兩個就會嘆氣,平平是同學怎差這麼多XDDD

我只是就事論事 不想要回到過去那樣的聯考 那樣感覺念書是種折磨
現在的多元入學有走後門的漏洞,一定要彌補,但不要走回頭路

家中有兩個聯考制度的,看過真的覺得那樣逼迫很糟糕



Ming0812 wrote:
剛剛回來看文章,既然...(恕刪)


補鋼琴當然是進相關系所,我想強調的就是現今制度下,家庭背景較為優沃的小孩就是比
一般家庭的孩子有更多的選擇,這是公平?我想強調的是無形中被忽視的部份,凡事都有
例外,我同學也有從小學到高中沒補習,一樣考上台大電機的,但這能代表什麼?推甄的
比例高或是低,並不能代表先天上的不公平就不存在,你同學如果放的是全民英檢、托福
多益這一類證書,或是鋼琴5級難道相關科系不會優先錄取?一般的孩子除非是有相當熱
心的老師指導,不然有多少孩子有能力去規劃自己學習生涯的?
bebow wrote:
補鋼琴當然是進相關系...(恕刪)


其他我不知道
鋼琴的相關系所是音樂
我很少看到窮人家小孩唸音樂的
從古道今都是這樣
為啥...學音樂大部分都是樂器..
那多貴我想您也知道

加上很多人都是去請家教名師..
那價格我想您大概也知道

而且..音樂系或是美術系這類的
我印象中音樂美術這些東西在"聯考時代"就有考"術科"了
我想以前也沒有人說啥不公平

說真的
有人認識成績不怎樣
因為補習了音樂美術等等進台大電機或是台大醫科嗎??

還有
再古老的聯考制度
有錢人也是有更多選擇
只是大家都忽略罷了
有錢人可以請家教..可以找名師補習..
沒錢人念課本...自己念難懂的參考書
大家考聯考過來的...你真認為大部分人"只"看課本,不做參考書
不買自修講義..不補習..光靠努力..可以考上名校嗎??

推甄或是啥多元...我一直不喜歡從公平去看
從事不適合看...
如果你是一的大學外文系的老師...
你希望你的學生是英文程度本來就很高...對答如流...不是考試機器...
還是你希望再完全無知的情況下收一個聯考分數相對高一點的...還是一個英文程度高
那面試的優點就出來了...

以考研究所為例...在幾年前我以前學校老師把推甄比例從少數慢慢變多..
他的理由是..我不想收我的學生只會念書...很多人大三大二開始補習..補兩年啥都不會
我自己靠甄試挑學生....
癈除禁行機車道:
http://home.anet.net.tw/newpower/sos/index.html
http://home.anet.net.tw/newpower/sos/index.html

人都沒有十全十美,那一個人能五育並全,小白理論。

五育並全最後的結果是:五育不精。
( http://home.anet.net.tw/newpower/sos/index.html )交通部信箱([email protected]
問題很單純.人的成就應該如何度量?? 很明顯的是社會的期望,基本上用錢來衡量

至於考試?? 哪有那麼複雜??一樣人比人呀,錢不是萬能,但你王見民再會打球,不會英文或者爭取自己的權益,就跟生活中不會數錢一樣,一些基本的核心,還是要有一定的份量,比重不同而已,度量方式是必須固定的,現行的教育體制想把長度跟重量容積相比或許還可以,那但是"位元"呢?? 再這方面我還是比較贊成聯考
別人錯了,不等於你就對了。

台灣教育界的環境一向很僵
當學生時,以考試決定前途
當教授時,以論文數決定升遷

老實說這樣子做的成果大家都己經看到了

我會希望考試能有更深一層,提升發展,決定方向的意義
而不是只是一種公平選擇的工具,除了公平,別無建樹
我是聯考受益者,家裏有6個兄弟姊妹,窮到吃不飽,我就是在沒補習,沒家教,沒買參考書情況下唸到清華與台大.
我也幾乎是聯考受害者,由於聯考失敗的代價十分高(若沒進三省中與國立大學,就必需輟學去當學徒),聯考前壓力異常大,大到發高燒打點滴,第二天才能進考場.
當時也想聯考一試訂終身是否太殘酷,但現在回想,這是聯考篩選一個人是否能夠應付壓力的附加功能.(人生其他競賽就如奧運一般,時間點訂在那裏,沒人會同情沒準備好與臨時失常之人)
而且說實話,三年一試,讓我國中與高中前兩年,還可以快樂的做些自己興趣的事,如果像現在推甄講究平時成績,壓力恐怕更大.
若以我這種出身,英文,音樂與美術這類科目,真的是完全無法與正常家庭小孩競爭,推甄完全行不通.
如果我的條件搬到現在,或許指考是條出路,但在那之前,僅僅一綱多本就可讓我陣亡.
我贊成聯考制度.
es4241 wrote:
我是聯考受益者,家裏...(恕刪)


說真的
我不懂一鋼多本與一鋼一本對聯考的影響
我覺得現在指考..就是聯考...就我看法都一樣
一鋼一本與一鋼多本也一樣...相對於以前的參考書..

如果es4241兄有辦法在以前沒有看參考書時代考上台大清華
我相信也可以在一鋼多本時代考上好學校...

我看過現在有掛羊頭賣狗肉的資優班學生
她們考試也只是用一本課本罷了..並沒有把所有版本都買齊..
然後大家教書都要看遍所有版本...

老實說所謂教改根本失敗
除了啥甄試名額可能多一點外
我個人以為根本跟以前聯考一樣

一鋼多本 所謂多本 對應到以前就是多本參考書啦,我以前也是寫遍一堆參考書的
而且參考書上多得是補充教材根課本沒提到的題目

啥指考的...不就是聯考嗎??
我個人以為回到聯考也只是個幌子啦...本質上一點改變都沒有...
zerocola wrote:
說真的我不懂一鋼多本...(恕刪)


你大概想像不到吧,這是因為窮到買不起多本教科書,我的卡基學生褲還是拿當兵老爸的軍褲充用,課本若沒改版直接沿用兄姊的.
即使今天買不起一本教科書的家庭已經很少,但要買齊一綱多本,而且年年改版教科書,對真正窮人家小孩,仍是一種沉重負擔.
關閉廣告
文章分享
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 17)

今日熱門文章 網友點擊推薦!