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如何管理工讀生?
就是從如何面試一個工讀生開始~先找到一個會的工讀生
之後的就從fire & hire開始~
如果連這兩個大權都沒辦法用, 怎樣都管不好的吧~
想想看老闆要怎樣管理公司裡沒辦法懲處的大老或是王親國戚? 就是沒辦法啊~
看著樓上諸位大大的討論, "多學一點總是好~" & "沒有人是萬能~", 不由得想說句話~
大家想想新竹最有名那兩間的大學主攻是啥, 裡面多是電子"相關"科系~
沒錯就是這個相關, 大家都想說相關科系就應該會啥會啥的害死人~
小弟不得不想起當初步入社會, 不過也從工作面試就開始被嫌~
"讀到現在連XXX也不會", "啥?沒做過XXX怎麼能畢業?", "怎麼現在X士連個XXX都不會"...etc.
然後小弟又要客客氣氣的拿出成績單跟X士論文拿出來跟長官們講解一下我怎麼畢業的~
so what? 小弟雖然進不了股王年薪千萬, 也還找個還定時發的出薪水的公司吃飯~
小弟以前不會的...也都還是不會啊~
其實重點在於"公司需要什麼人"&"公司願意花多少錢來找人"~
對於求職者來說, 其實會"公司需要的技能"就好了~
公司需要啥, 最好是能清清楚楚的定義出來, 沒有啥是應該的, job description 不清楚也同時代表公司管理者能力不足.
版大公司明明就是要個文書處理的part time, 為啥一直找碩博士來做?青椒碩博士的價值在於文書很厲害嗎?還是在於人家的專業知識深度夠, 論文產出好?
客觀來說, 真正厲害的人能洞悉什麼技能/能力可以靠著一輩子, 所以不需要多多學習~只需要有個主要能力之後, 加上一些工作相關需要的知識或小技巧就好了~
舉例來說, 我想華倫巴菲特這輩子應該都搞不清楚JAVA跟ARM的, 不過人家就是硬把比爾蓋茲從世界首富位子拖下來了~人家會的東西歷久彌新而已.
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SteveSYU wrote:
實在很不同意您的論點，為什麼理工學院的就要會用Word/Excel等MS Office的軟體？
論文非得用Word打才算是論文？抱歉，我學的是TEX。
TEX也可以做投影片，為什麼非得用PowerPoint？
真嗆！我小小的想像您工讀或就職的情境。
老闆：『那個某某某，明天作個投影片簡報。』
狀況A：作的不錯，等等把檔案拷貝給我。
狀況A1：你這個是什麼格式啊？怎麼我的powerpoint開不起來
狀況A2：（有轉換格式）你這檔案是不是中毒了？開啟怎麼跟你簡報的差這麼多？
狀況B：會議室系統一體成型，投影機掛在天花板上。系統在講台裡，走線在裝潢裡。
『抱歉，老闆，我是用TEX作簡報。這台電腦沒有TEX軟體我沒法作投影片放映。』
老闆：『......』（工讀）
老闆：『沒作就沒作，找什麼爛藉口！』、『TEX是啥東西，我要的簡報呢！？』（正職）
狀況C：很識相的用了Word跟Powerpoint。不熟作了一夜還是比小學生糟糕
老闆：『你作這個是什麼東西啊！』（內容連看都沒看，光美工排版他就看不下去）
『嗯...內容還可以，但是排版跟風格怎麼怪怪的，那個某A（資深一點的員工）教一下』
SteveSYU wrote:
想到這裡真的覺得很悲哀，永遠都是MS的禁臠，這樣您開心嗎？
想到這裡我更悲哀。為啥會使用全世界通行性最高的軟體就是禁臠。
（除了扣別人帽子念一頓之外。X士不會來點新鮮有建設性的嗎？）
MicroSoft的獨占市場已經吵了N百年了。
但問題有解決嗎？您是高知識份子，其他人就不是！？
就光幾百年前人嗆的那句話就夠令所有反MS的無言。
『不用行啊，我也不想使用並購買這樣穩定性差又昂貴的產品，你去找出完全替代的方案並有相同基礎的通用性軟體出來給我用啊！好用我就換！』
SteveSYU wrote:
PS.試算表我沒在用，不清楚有沒有比Excel更好用的。
古早之前，MS耍賤，軟體價格提高，並加強查緝盜版。
那段期間很多公司試用了OpenOffice
剛開始還行，一開始流通寄送就掛了。
你用你的客人不見得在用。OpenOffice作的Word，在MS Office打開是一團混亂。
更別說其他了。反正造成了一陣子混亂。就沒人敢在提用『替代方案』。
不管您再怎麼唾棄MS。
他終究就是職場必用的工具，你就是要具備使用能力。
沒說不會不能進職場。但知道自己不會就要乖乖去虛心去學。
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a843433 wrote:
在小弟的觀察裡面，總...(恕刪)
我也管過一些工讀生，
對於「身段放不下，實力又拿不出來」，很同意。
然而，
我們也該擔心，為什麼我們跟這些年輕人會這麼難溝通？
是否我們自己也是放不下身段來溝通，
或是溝通方法不對，導致對牛彈琴？
雙方的溝通，人與人的互相對待，往往是鏡射現象，
「別人怎麼待我，我就怎麼對待別人」，
然而，事實是「我怎麼待人，別人就如何對待我」。
我知道這樣講，也許蠻多人不同意，
畢竟年輕人來工作，工作態度本來就該正確，怎麼會是我們放下身段來跟他們談？
這樣不就好像是在求他去學習？
不，我不是這個意思，
我只是認為，要能夠活用一個工具，必定要瞭解這個工具能夠幹嘛、要怎麼用才能發揮功能，
要能夠好好管理這些年輕人，必定要先瞭解他們在想什麼，
而且不能以自己先入為主的觀念去看，
就像在學Excel，不是自己認為試算表該長什麼樣子、該要能做什麼事、公式該怎樣輸入、…，
除非你參與Excel這個軟體的設計開發，不然其實你也是等微軟做好，然後你學著怎麼用，
要用人，道理我想是差不多，
只是，微軟做出來的Office還能夠符合大部分人的需求，還有使用說明，還有教學課程，
而現在這批年輕人卻不太符合社會大眾的期待，使用說明也沒有，要自己去溝通瞭解，
儘管我們不是學校的教師，也不是他們的家長，但其實我們也在塑造他們，我們也算是參與開發，
回想初出社會的我們，不也受公司、產業環境影響甚深？
我們往往認為這些年輕人如何如何，多麼不適合這個現實社會，
畢竟我們在社會上的歷練就是比較多，自然也較適應社會，
事實上，
所謂的社會，就是許許多多的我們，
而觀念與我們大相逕庭的年輕人們，
則正要加入這個社會，成為未來社會的組成份子，
而我們在塑造他們的同時，也會受到來自他們的影響而改變，
這是無可避免，一定會發生的，新與舊的衝擊、融合、影響…。
所以，我建議多點耐心，多嘗試去溝通、瞭解年輕人的想法，
並讓年輕人也知道我們的想法與困惑，
畢竟溝通是雙方有交流影響，而不是單方面的灌輸，
如此才有機會讓公司、甚至社會，往理想的方向發展，
與其老是怨著這些年輕人多難使喚，
不如好好去瞭解，到底該怎麼用他們。
衝突一定會發生的，溝通難度高也是一定的，
跟年輕人吵，要講道理讓他們心服，不然他們還是陽奉陰違，
只會覺得我們用權威在壓人，
既然身為管理者，好好管理這些年輕人，本來就是我們的工作，
那就用我們希望他們擁有的工作態度，來完成這些溝通。
